簡介：

本研究計畫所要探討或解決的問題與目的，是幫助視障者的日常生活。根據衛服部統計資料顯示，105 年全臺視障者約 5 萬多人，現今主要導盲輔具為白手杖，藉由敲擊物體發出的聲音辨識物體種類， 如金屬、塑膠、木質、導盲磚等等所發出之聲音皆不相同。但這樣的方式存在諸多問題，如白手杖若無法碰擊的區域，則無從得知是否有障礙物， 如將視障者置於一個陌生環境，白手杖與導盲犬皆不盡理想。所以我們研發一穿戴裝置，結合影像串流與深度學習為視障者研發一穿戴導盲裝置。我們不是要取代白手杖，而是提供更多環境資訊給視障者，像是可行走的最遠距離，讓視障者在白手杖無法觸及或是無法得知環境因素時，給視障者一個較好的保障，使其更為安全。

組員：許富雄、顧祥龍、羅宇欽、潘辰、陳振耀

簡介：

我們互動式導盲手杖的設計方式為改良視障者輔具白手杖，輔佐視障者更加安全行走；於白手杖加 上超音波感測器建立環境地圖，使其能更準確辨別環境的障礙物；此外我們預計開發一套穿戴式手環，藉 由手環滾動的方式告知使用者周遭狀況。 「觸覺傳遞輔助聽覺」，現今視障者白手杖的改良多半採用語音的方式告知使用者，在語音傳遞上有 著諸多不便，為此我們改用觸覺將訊息傳遞給使用者，當加上超音波感測器之白手杖偵測障礙物的同時 便會傳遞訊號給手環，手環再藉由滾動的方式告知使用者。

組員：許富雄、顧祥龍、潘辰、陳振耀

簡介：

現今有很多學生有注意力不集中、壓力大的問題，雖然看起來不是什麼大問題，但是久而久之後可能會造成成績不理想、做事情沒有效率…等，這些問題可能是因為家人或自我的期許、讀書過程枯燥、或者是對閱讀的內容沒興趣導致。 今年疫情突發許多學校或課程採用線上教學的模式進行，學生使用電腦觀看教學影片時不同於在學校上課，老師看不到學生是否專心，家長也無法時時監督，容易造成學習力下降的問題。 根據研究指出有養寵物的家庭小孩比沒有養寵物的快樂。因此設計出一台有專注力檢測功能的陪伴機器人並且能夠取得讀書期間的情緒變化，另外在非讀書模式也能夠陪伴使用者減輕壓力用以解決上述問題。

組員：黃琬晴、侯君葳

簡介：

世界上有3.6億的聾啞人士，而來自華人的聾啞人士人數將近2100萬。每一天，他們都面臨著大多數人從來無需考慮也難以想像的溝通挑戰。我們試圖解決這個困擾，如何開發一個系統，使人可以讀得懂手語，並可以和聾啞人士進行順暢溝通。 本系統創新的地方在於可用來與聾啞人士對談，日常生活中他們與人對談較為不便，而我們設計一款實用性高的資料手套，讓他們只要帶著手套就能輕鬆的與人對談，而語音轉化設備讓聾啞人士更清楚知道我們所要表達的意思，雙方都不用擔心對方聽不懂或是誤解，甚至是需要幫助時能輕鬆直接的表達。

組員：李柏諺、陳佑庭、李文淳

簡介：

隨著全球暖化的影響漁業活動大多改為人工養殖方式進行，透過養殖具有高經濟效益之魚種帶動台灣漁業商機，養殖方式較傳統捕撈漁業更具效率，透過人為方式進行監督與照顧，減少至較遠海域出海之風險。本作品為減少養殖業者工作負擔及降低潛水員風險，故使用立體影像結合人工智慧技術進行魚隻辨識及魚隻生長狀態分析，該功能方便養殖業者於岸上了解魚隻狀況，若魚隻異常及活動力較差時能透過該系統得知，透過觀察能減少魚餌料的浪費，降低海水汙染等問題。 本作品透過影像增強使水下影像更為清晰，結合人工智慧演算法得知魚隻生長資訊並加以整合，藉由本系統演算法偵測之魚隻尾叉長、體高、體重、魚隻總數、密度、活動力以及搶食程度分析等，協助養殖業者能提高魚隻生產量，並降低工作風險，透過介面呈現使使用者方便操作。

組員：李柏諺、陳佑庭

簡介：

由於視障者進入到一個陌生的室內環境時，無法得知環境中的資訊，也無法得知環境中其他人的行為資訊，只能透過他人之引導，或是藉由自己去觸摸，而得知一些關於陌生室內環境的資訊，然而當他們遇到一些無法直接觸摸的資訊時，便無法得知其資訊(例如室內環境中其他人的行為)，因此希望透過影像深度學習的方式，提供視障者室內環境中人的行為資訊。

組員：駱俊廷、李文淳、陳顥青

簡介：

組員：薛惟仁